Impacto de ChatGPT en la Educación
Desde su lanzamiento público a finales de 2022, ChatGPT ha alterado drásticamente las aulas y modificado la forma en que los docentes abordan las tareas de redacción. Los administradores escolares se han apresurado a detectar ensayos generados por IA, mientras que los estudiantes buscan maneras de ocultar sus composiciones sintéticas. Sin embargo, al centrarse en las tareas de escritura, los educadores han pasado por alto otro cambio sísmico en curso: el creciente uso de la IA por parte de los estudiantes para completar también las tareas de matemáticas.
Aplicaciones de IA para Tareas de Matemáticas
Actualmente, estudiantes de secundaria y universitarios en todo el país están experimentando con aplicaciones gratuitas para smartphones que ayudan a completar sus tareas de matemáticas utilizando IA generativa. Una de las opciones más populares en los campus es la aplicación Gauth, que ha acumulado millones de descargas. Esta app, perteneciente a ByteDance, la misma empresa matriz de TikTok, se lanzó inicialmente en 2019 con un enfoque principal en matemáticas, pero pronto se expandió a otras asignaturas como química y física. Gauth ha ido ganando relevancia y, a principios de este año, alcanzó los primeros lugares en las listas de descargas para smartphones en la categoría de educación. Los estudiantes parecen adorarla, ya que cuenta con cientos de miles de reseñas, en su mayoría positivas, y tiene una calificación de 4.8 estrellas en la App Store de Apple y Google Play Store.
Funcionalidad de la Aplicación Gauth
Una vez que los estudiantes descargan la aplicación, solo tienen que apuntar su smartphone hacia un problema de tarea, ya sea impreso o manuscrito, asegurándose de que toda la información relevante esté dentro del área de recorte de la imagen. Luego, el modelo de IA de Gauth genera una guía paso a paso, a menudo con la respuesta correcta. En nuestras pruebas con muestras de tareas de álgebra y geometría de nivel secundaria, la herramienta de IA de Gauth no entregó resultados de A+ y tuvo dificultades con algunas preguntas de graficación, logrando un rendimiento que se traduciría en una calificación baja de B o alta de C en las tareas presentadas. No es perfecto, pero probablemente sea lo suficientemente bueno para satisfacer a los estudiantes aburridos que preferirían dedicar su tiempo libre a cualquier otra cosa.
Limitaciones y Características Adicionales
La aplicación tuvo más dificultades en niveles de matemáticas más avanzados, como los problemas de Cálculo 2, por lo que los estudiantes que están más avanzados en su trayectoria educativa pueden encontrar menos utilidad en esta generación actual de aplicaciones para resolver tareas. Si bien las herramientas de IA generativa, basadas en procesamiento de lenguaje natural, tienden a fallar en la generación de respuestas precisas ante ecuaciones matemáticas complejas, los investigadores están trabajando en mejorar las habilidades de la IA en este sector. Además, Gauth se presenta como una empresa de estudio de IA que busca “tener éxito en tus tareas” y ayudar con problemas difíciles, en lugar de ser una herramienta de trampa. La compañía incluye un “Código de Honor” en su sitio web que dicta el uso adecuado. “Resiste la tentación de usar Gauth de maneras que vayan en contra de tus valores o de las expectativas de tu escuela”, se puede leer en la página de la empresa. Así, Gauth reconoce implícitamente que los adolescentes impulsivos pueden usar la app para mucho más que resolver problemas ocasionales y espera que se comprometan a comportarse adecuadamente.
Antes de la publicación, un portavoz de ByteDance no respondió a una serie de preguntas sobre la aplicación Gauth cuando fue contactado por correo electrónico por WIRED.
Fuente y créditos: www.wired.com
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