Nuevas características de ChromeOS para el aula y la accesibilidad
Google está anunciando hoy una variedad de características de ChromeOS enfocadas en el aula y la accesibilidad, y una de las más destacadas es la capacidad de controlar la computadora con la cabeza y las expresiones faciales. Esta función, destinada a personas con discapacidades motoras, fue anunciada por primera vez a principios de diciembre, pero ahora se está implementando para más usuarios con Chromebooks compatibles (Google recomienda 8 GB de RAM o más).
Innovaciones en accesibilidad
Esta no es la primera incursión de Google en el ámbito de usar la cara como cursor. Anteriormente, desarrolló una herramienta de accesibilidad de IA de código abierto para juegos de Windows llamada Project Gameface, que también fue anunciada para Android. Aquí hay un video de muestra de Google mostrando la tecnología en acción, presentada por la ingeniera de software Amanda Lin Dietz, quien ayudó a desarrollarla.
Próximos Chromebooks para 2025
Además, Google está anticipando una gran cantidad de nuevos Chromebooks para 2025, con más de 20 nuevos dispositivos en sus líneas estándar de Chromebook y Chromebook Plus que llegarán este año. Esa estimación puede ser un poco exagerada, ya que Google parece contar el Samsung Galaxy Chromebook Plus que se lanzó en octubre, pero también incluye el recién anunciado Lenovo Chromebook Plus 2 en 1 de 14 pulgadas y más por venir.
Herramientas enfocadas en el aula
Junto con las laptops dirigidas a educadores y estudiantes, Google tiene un nuevo lote de características de ChromeOS enfocadas en el aula llamadas Class Tools. Estas permiten a los profesores tener control en tiempo real de las pantallas de sus estudiantes. Una vez que se comparte un código de emparejamiento, los educadores podrán enviar contenido directamente a las pantallas de los Chromebooks de los estudiantes, activar subtítulos o traducciones en vivo para ellos, ver sus pantallas de forma remota y compartir el trabajo de un estudiante con toda la clase.
Además de estas herramientas colaborativas, Google Classroom también está recibiendo una integración con FigJam de Figma, lo que permite a los profesores asignar pizarras en línea a los estudiantes para sesiones de lluvia de ideas y trabajo en grupo. Quizás la combinación de FigJam con la capacidad del profesor para observar las pantallas de los estudiantes revelará quién realmente está haciendo todo el trabajo del grupo.
Fuente y créditos: www.theverge.com
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